Educación con dignidad
En las dinámicas contemporáneas de hoy la educación, por lo menos en el papel, es elevada de categoría tratando de dignificarla como el medio imprescindible para las transformaciones sociales y culturales, pero la dialéctica entre el ser y el deber ser de la educación dista del verdadero impacto transformador que se le atribuye. En el discurso, a veces en algunos programas de gobierno, se enfatiza en la educación con calidad, pero, aquella puede lograrse sin una ¿educación con dignidad? ¿Qué es primero la calidad o la dignidad?, ¿será el mismo dilema del huevo y la gallina? En mi opinión considero que la educación con dignidad es el apalancamiento de la educación con calidad, sin haber conseguido lo primero, lo segundo es meramente un canto a la bandera, utópica y pura retórica. Para sustentar lo anterior, revisaré lo que es la dignidad y cómo se conecta con la educación. Define la Real Academia de la Lengua, en una de sus acepciones que la dignidad es una “cualidad de digno”